2年3組で算数「かさ」の研究授業がありました。「学校で飲んでいるもののかさはどのくらいかな」という疑問を解決するために、水筒のお茶をリットルますに入れて調べて見たり、かさのフリップをノートや黒板に貼ったりしてみんなで考えました。
リットル、デシリットル、ミリリットルと、単位が変わるので、単位をどうしたら計算しやすくなるかも考えました。振り返りで、「デシリットルとリットルも計算できることがわかりました。ひきざんもやってみたいです。」と書いていました。
↓トヨサカ通信16号
2年3組で算数「かさ」の研究授業がありました。「学校で飲んでいるもののかさはどのくらいかな」という疑問を解決するために、水筒のお茶をリットルますに入れて調べて見たり、かさのフリップをノートや黒板に貼ったりしてみんなで考えました。
リットル、デシリットル、ミリリットルと、単位が変わるので、単位をどうしたら計算しやすくなるかも考えました。振り返りで、「デシリットルとリットルも計算できることがわかりました。ひきざんもやってみたいです。」と書いていました。
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